L’élève doit produire un . Voici un corrigé type noté 10/10 :
1.3 (3 pt) Schéma bloc fonctionnel : produire un schéma (blocs) montrant — batterie → gestion d’énergie (charge/convertisseur) → carte électronique (microcontrôleur) → pilotes de moteurs (H‑bridge) → moteurs + capteurs (IR/ultrason, gyroscope, capteur de chute) → interface utilisateur (boutons/LED/Bluetooth). Explication courte sous le schéma (1‑2 phrases) sur les flux d’énergie et d’informations.
Léo stared at the blank screen of his calculator. Around him, thirty other ninth-graders were already furiously typing the first answers of the brevet blanc technology exam. Sweat beaded on his upper lip. He hadn't slept. Not because he hadn't studied, but because of Aristide .
Partie 2 : Étude de la chaîne d'énergie et d'information (8 points)
L’élève doit produire un . Voici un corrigé type noté 10/10 :
1.3 (3 pt) Schéma bloc fonctionnel : produire un schéma (blocs) montrant — batterie → gestion d’énergie (charge/convertisseur) → carte électronique (microcontrôleur) → pilotes de moteurs (H‑bridge) → moteurs + capteurs (IR/ultrason, gyroscope, capteur de chute) → interface utilisateur (boutons/LED/Bluetooth). Explication courte sous le schéma (1‑2 phrases) sur les flux d’énergie et d’informations.
Léo stared at the blank screen of his calculator. Around him, thirty other ninth-graders were already furiously typing the first answers of the brevet blanc technology exam. Sweat beaded on his upper lip. He hadn't slept. Not because he hadn't studied, but because of Aristide .
Partie 2 : Étude de la chaîne d'énergie et d'information (8 points)
